Saturs
- Paredzējiet flīzes
- Ģeometrisko formu medības
- Izveidojiet formas ar citām ģeometriskām formām
- Izveidojiet formas, izmantojot ķermeni
Pat bērnudārzu bērni zina, ka ģeometriskās formas, piemēram, apļi, trīsstūri un kvadrāti, ir ap mums. Tagad mēģiniet izvērst savu izpratni par ģeometriju, parādot tās tādām formām kā sešstūris, astoņstūris un piecstūris, un paskaidrojiet, kur viņi var atrast šīs formas, kā diena iet. To darot, dzīvē tiks iegūtas matemātiskas un ģeometriskas formas ar praktiskām darbībām, kas tām ir jāatceras.
Paredzējiet flīzes
Bērnudārza bērni var būt redzējuši flīzes uz vannas istabas grīdas vai uz sienas virtuvē, bet viņi nekad nav redzējuši, ka kāds tos piemēro iepriekš. Paskaidrojiet studentu pamatkoncepciju: kā cilvēks pielīp līmi uz grīdas un pēc tam novieto flīzes vietā. Ļaujiet studentiem izlikties likt flīzes uz galda virsmas, izmantojot plastmasas vai kartona izgriezuma formas. Parādiet studentiem, ka ir lielāka varbūtība, ka flīžu uzstādītājs gabalus apvieno vienā virzienā, bet var arī izveidot tādu modeli kā divi taisnstūra gabali, kas novietoti vienā virzienā, tad divi dodas uz augšu un uz leju, tad divi atkal un atpakaļ vienā virzienā.
Ģeometrisko formu medības
Iet caur klasi un skolu, meklējot ģeometriskas formas ikdienas priekšmetos. Piemēram, norādiet, ka logs ir liels kvadrāts, bet tajā ir četri mazāki kvadrāti. Vai aplūkojiet basketbola laukumu; tas ir liels taisnstūris, kas sadalīts laukumos ar dažiem mazākiem apļiem un taisnstūriem iekšpusē tiesas "atslēgai". Apmeklējiet skolu priekšā, lai aplūkotu luksoforus; jautājiet studentiem, vai viņi redz kādas taisnstūra, trīsstūra vai astoņstūra zīmes.
Izveidojiet formas ar citām ģeometriskām formām
Izplatiet ģeometriskos plastmasas gabalus un ļaujiet studentiem veidot jaunas formas no izplatītajiem gabaliem. Piemēram, studenti var izveidot mājas formu, novietojot trīsstūrveida gabalu virs kvadrāta. Viņi var arī radīt kaut ko, kas izskatās kā saldējuma konuss, novietojot smailu trīsstūri, ar lielu apli, kas atrodas uz plakanas virsmas. Ļaujiet studentiem eksperimentēt, mācoties, ka no ģeometriskām formām var izveidot citas formas vai attēlus.
Izveidojiet formas, izmantojot ķermeni
Palīdziet bērnudārza bērniem pavadīt maz enerģijas, ļaujot viņiem veidot formas ar rokām, rokām un ķermeņiem. Piemēram, studenti var veidot nelielu apli ar rokām, vidēju apli ar ieročiem vai milzu apli, kas atrodas uz zemes ar apaļu formu ar citu kolēģu palīdzību. Redzēt, cik liels vai mazs var izveidot apli. Pajautājiet studentiem par ģeometrisko formu zināšanām, jautājot, cik bērnu būtu vajadzīgi piecstūra, astoņstūra un sešstūra veidošanai.
