Saturs
Bērnu iesaistīšana un agrīnas lasīšanas veicināšana ir svarīgs mērķis, un šajā darbā būtu jāiesaista bibliotēkas. Pirmsskola bieži ir bērna pirmais kontakts ar grāmatu pasauli bibliotēkā. Kā metodi, kā tālāk iesaistīt šos bērnus lasīšanas procesā, amatniecības projektus var izveidot kopā ar lasīšanas riteņiem vai grāmatu, ko pirmsskolas klasē lasa. Tas ne tikai būs patīkama aktivitāte bērniem, bet arī palīdzēs nostiprināt to, ko viņi ir lasījuši vai dzirdējuši, un attīstīs lasīšanas izpratnes prasmes.
Grāmatzīmes
Grāmatzīme ir būtisks aksesuārs katram lasītājam, lai palīdzētu saviem skolēniem izveidot pielāgotu versiju. Nodrošiniet dažādas iepriekš izgrieztas karšu krājumu grāmatzīmes ar dažādām krāsām un ļaujiet tām izrotāt vaska krītiņus, marķierus, uzlīmes un mirdzēt. Kad tie ir pabeigti, jūs varat marķierus plastificēt ilgāk. Pievienojiet stila pieskārienu, caurumojot caurumu augšpusē un šķērsojot vilnas vai krāsainas lentes daļu, lai piekārtu grāmatas lapām.
Grāmatu vāka dizains
Apskatiet pēdējo grāmatu vākus, ko lasāt ar savu klasi vai lasīšanas lokā bibliotēkā, un kopīgojiet tos ar saviem skolēniem. Runājiet par to, ko viņiem patīk vislabāk uz vāka, piemēram, spilgtas krāsas vai interesanti dizaini un to, kas viņiem nepatīk. Dodiet saviem studentiem kartona gabalu (salociet uz pusēm, lai izskatītos kā grāmata) un palūdziet viņiem izveidot savus grāmatu vākus. Viņi var veikt savu mīļāko grāmatu vāka versiju vai izgudrot grāmatu. Mudiniet viņus uzlikt savu vārdu uz vāka kā autoru.
Krāsu stāstu lapas
Veicot lasīšanas sesiju bibliotēkā ar bērniem, dariet to ātri un viegli. Drukāt vairākus krāsošanas attēlus ar stāstu ainas attēliem. Tas būs vieglāk, ja izmantojat populāru grāmatu, kurā ir tiešsaistes materiāli. Mudiniet studentus atcerēties, kādas krāsas tika izmantotas grāmatas ilustrācijās un veidot savas versijas.
Popsicle stick rakstzīmes
Izlasot nākamo grāmatu ar bērniem, pamudiniet viņus izvēlēties savu iecienītāko raksturu un izveidot tā versiju ar popsicle stick. Sakārtojiet galdu ar pildspalvām, krāsu, plastmasas acīm un vilnu matiem un ļaujiet viņiem izmantot savu iztēli. Kad viņi ir pabeiguši, viņi var dalīties projektā ar pārējo klasi un paskaidrot, kāpēc viņi izvēlējās konkrētu raksturu.
