Nodarbības par Kunga lūgšanu par bērniem

Autors: Laura McKinney
Radīšanas Datums: 8 Aprīlis 2021
Atjaunināšanas Datums: 20 Novembris 2024
Anonim
Kā Tu esi apsolījis Kungs / SĀKUMSKOLAS bērniem Bībeles skoliņas video
Video: Kā Tu esi apsolījis Kungs / SĀKUMSKOLAS bērniem Bībeles skoliņas video

Saturs

Kad jūs mācāt Kunga lūgšanu bērniem, jums būs jāmaina sarežģīta un dažreiz mulsinoša valoda, lai palīdzētu studentiem saprast vārdu nozīmi. Lai gan vienkāršs iegaumējums var būt noderīgs un vēlams dažiem studentiem, citi var kļūt pazīstamāki ar lūgšanu, kad par to tiek komentēts.


Kunga lūgšana ir svarīga mācība bērniem, taču ir nepieciešams to tulkot savā valodā (lūgšana ar roku attēlu no Dwags no Fotolia.com)

Līnijas līnija

Vecākiem studentiem, kuri jau var iegaumēt teikumu, veiciet mini grāmatu ar vienu rindu katrai lapai. Ļaujiet studentiem apgleznot vai izrotāt lapas, un pēc tam strādāt grupās, lai interpretētu katru līniju. Ļaujiet studentiem veikt piezīmes par grāmatām un ņemt viņus mājās kā palīglīdzekli viņu ikdienas lūgšanās.

Vispārīgs ziņojums

Jaunākiem bērniem, strādājiet ar Kunga lūgšanu vispārējo vēstījumu īsā, vienkāršā stundā. Atklājiet lūgšanu un tad komentējiet, kā Jēzus gribēja godināt un pateikties Dievam par viņa aprūpi un aizsardzību. Pajautājiet bērniem, kāpēc viņi ir pateicīgi Dievam un kā viņi maksā viņiem godu. Beidziet nodarbību ar darbību, varbūt krāsojošu priekšstatu par to, kas tika apspriests, vai lapu, kurā lūdza rotāties, lai turpinātu runāt par lūgšanas nozīmi jūsu dzīvē.


Konteksts

Bērniem, kuri jau spēj analizēt Dieva lūgšanas Bībeles tekstu, atveriet Bībeli Mateja 6: 9-14 un runājiet ar skolēniem par notikumiem, kas lika Jēzum lūgt Dievu. Ar ko Jēzus runāja, mācīdams lūgšanu? Kāpēc viņš domāja, ka tas bija nepieciešams, un ko viņš gribēja mācīt? Šī mācība, kas ir piemērota vecākiem bērniem, palīdzēs paplašināt izpratni par vārdiem, jo ​​viņi atklās gan vārdu nozīmi, gan mācību vispārējo nozīmi.

Kunga lūgšanas interpretēšana

Māciet mūsu Tēvam kustības, kas atbilst vārdiem, lai bērni piedalītos fiziski. Gaidiet un paceliet salocītās rokas virs galvas, kā jūs sakāt: „Mūsu Tēvs”. Ar smaidu paskatieties uz debesīm un izstiepiet rokas ar atvērtām plaukstām, sakot: "Kas ir debesīs." Nolaidiet galvu un acis cieņas zīmē un nosedziet muti ar abām rokām, sakot: "Svētīgi būsiet Tava vārds!" Atveriet rokas pie ķermeņa puses ar atvērtām plaukstām, skatoties uz horizonta: "Nāciet tavu valstību." Kad jūs sakāt: "Tava griba tiks darīta," atkal nolaidiet galvu un acis, salieciet rokas un piespiediet pirkstus virs lūpām. Atbalstiet vienu ceļgalu uz grīdas, sakot: "Tik daudz uz zemes," un atveriet plaukstas un nolieciet seju, smaidot uz debesīm, sakot: "Kā debesīs." Paceliet, paceliet rokas uz vēdera, sakot: "Dodiet mums mūsdienās mūsu ikdienas maizi." Izstiepiet rokas plaukstās ar plaukstām un pabeidziet teikumu, jautājot: "Dodiet mums šodien." Nolaidiet galvu un nolieciet rokas uz krūtīm, kā jūs jautājat Dievam: "Piedod mums mūsu parādus." Atveriet rokas plaši, nolaižot galvu, kā jūs sakāt: "Tāpat kā mēs piedodam saviem parādniekiem." Atbalstiet vienu ceļgalu uz grīdas un izvelciet savu roku aizstāvībā, jautājot: "Un nevediet mūs kārdināšanā." Joprojām noliecoties, iztaisnojiet muguru un atveriet savas rokas frāzes laikā: „Tava ir valstība”; stāvēt ar rokām un vērsties pretī debesīm, sakot: "un spēks", un pēc tam pārvietojiet pirkstus un smaidu, kā jūs sakāt, "un godība". Beigās ar līniju "Forever, Amen!"


Apergera indrom ir autima traucējumi. Jaunieši ar Apergera indromu ir likti ietekmēti un viņiem ir laba kognitīvā pēja un laba valoda prame, taču viņiem ir grūtība aitībā ar citiem, akaņā ar Autim oci...

Kā izdarīt sirdi uz papīra papīra

Peter Berry

Novembris 2024

Režģa zīmēšana metode ļauj precīzi reproducēt attēlu. To var izmantot arī, lai palielinātu vai amazinātu attēlu, aglabājot tā ākotnējā proporcija. Režģa raēšana metodei ir jāpievērš uzmanība un uzmanī...

Publikācijas