Saturs

• Palīdziet bērnam atšķirt ļaunprātīgus vārdus no spēlēm
• Provokācijas veidi
• Novērtējiet situāciju
• Pārvaldīt konfliktu

Palīdziet bērnam atšķirt ļaunprātīgus vārdus no spēlēm

Pat nevainīgi teasing var būt sāpīgi jutīgiem bērniem (BananaStock / BananaStock / Getty Images)

Mēs visi zinām, ka teasing ir dabiska bērnu dzīves sastāvdaļa. Bet, kad teasing iet pārāk tālu, jūsu bērnam ir grūti atšķirt ļaunprātīgus vārdus no tikai jokiem. Saņēmēja temperaments un personības stils ir nozīmīgi faktori vienādojumā, saskaņā ar to, ka bērnu psihoterapeits un autors „Apzinīgs vecāks” ir Dr. "Ja saņēmējs ir ļoti jutīga persona, viņš var justies dziļi ievainots ar nevainīgiem provokācijām," sacīja Walfish. Jūsu bērna mācīšana, lai novērtētu ugunsizturību un paša uzvedību, var veidot viņu spēju tikt galā ar konfliktiem sociālajā situācijā.

Provokācijas veidi

Domstarpības starp provokāciju un iebiedēšanu, visticamāk, ir visgrūtākais solis sociālajā attīstībā, ko bērni veic pamatskolas laikā, jo īpaši pirmajā līdz trešajam gadam, saka Marie Newman, ģimenes pretaizdzīšanas jurists un līdzautors. Kad jūsu bērns ir aizskarošs: reāli risinājumi ”(„ Kad jūsu bērns tiek iznīcināts: reāli risinājumi ”).

"Vecākiem vajadzētu vadīt savus bērnus par to, kā noteikt, vai cita bērna rīcība ir provokācija, pārspīlējums vai iebiedēšana," sacīja Ņūmans.

Newman definē teasing kā nevēlamas piezīmes par otru, kas nesamazina vai nepazemina bērnu. Dažos gadījumos, teasing, kas pazīstams arī kā teasing, ir dabisks veids, kā bērni un pieaugušie var izveidot savienojumu. Piemēram, bērns var teikt par citu bērnu: "Kad jūs spēlējāt futbola bumbu spēlē, tava mēle bija tikusi pakļauta, es domāju, ka viņa gatavojas nokrist zemē!"

Pārmērīga provokācija nedaudz pārsniedz nevainīgu komentāru. Piemēram, ja bērns piebilst: "Tava mēle bija tāda, jūs izskatījāt kā idiots", kas maina komentāru toni un interpretāciju, Newman saka. Tomēr pastāvīga jokošana var būt tikpat kaitīga kā iebiedēšana.

Kārdināšana attīstās, kad viens bērns lūdz otru apstāties ar īpašu uzvedību vai rāda, ka viņi ir sajukuši, bet uzvedība turpinās, saka Newman. Otrkārt, tā kļūst par iebiedēšanu.

Novērtējiet situāciju

Vai nežēlība vai iebiedēšana ir tīša vai ne, pieredze padara jūsu bērnu saskartu ar savām jūtām.Tātad tas nav tikai palīdzēt bērnam atšķirt jokošanu un iebiedēšanu, bet arī, tāpat kā svarīgi, mācīt viņu saprast šīs jūtas.

Saskaņā ar Dr. John Carosso, Pensilvānijas agrīnās bērnības izglītības psihologu, kad joki notiek vairākas dienas nedēļā un liek bērnam justies slikti par sevi, viņai jūtas ērti runājot ar vecāku vai skolotāju. Bet, kad teasing ir pilnīgi rotaļīga, vecākiem būs jāmāca bērniem attīstīt "biezāku mizu" un viņiem ir humora izjūta.

"Mans mērķis ir panākt, lai bērns, kurš ir ievests, ātri atbruņotu jokeri un, iespējams, pat izveidotu obligāciju, kas nākotnē ierobežos provokāciju," sacīja Carosso.

Tā vietā, lai Carosso būtu aizsargājošs un emocionāls, vecāki iesaka mācīt savus bērnus atbildēt ar jautriem komentāriem, piemēram, "Tu esi taisnība, reizēm es paklupt uz savām kājām. var darboties tāpat kā jūs. "

Carosso saka, ka šī pieeja var būt ārkārtīgi efektīva. "Ir grūti, lai kauslis paliktu rupjš pēc tik jautras un pieklājīgas atbildes uzklausīšanas."

Pārvaldīt konfliktu

Tas ir neizbēgami, ka jūsu bērns saskarsies ar konfliktiem jūsu dzīvē. Mācot jums stratēģijas, lai risinātu konfliktu vai meklēt palīdzību, var samazināt pārmērīgas provokācijas vai iebiedēšanas radītos zaudējumus. "Palīdziet savam bērnam saprast, ka bērni, kas ir teasing, ir izsalkuši uzmanībai," sacīja Walfish. "Palīdziet savam bērnam zināt, ka viņš nav problēma, bet provokators."

Vecākiem ir jāinformē bērni ar frāzēm, kas jāizmanto, kad tās izraisa. Walfish saka: "Mācīt viņus teikt:" Kad mums ir divi, tas ir tikai smieklīgi, ja mēs abi domājam, "vai vienkārši:" Tas mani skumj. " "

Ņūmanis iesaka bērniem smieties pie fakta un atvaļinājuma, pirmo reizi brīdinot, ka provokators tiek informēts, ka provokācija ir nevēlama. Ja teaser turpinās, bērnam vajadzētu izsaukt jokeri malā, kad citi nav apkārt un lūdz viņu pārtraukt.

"Ja joks liek jums justies slikti, tas varētu būt iebiedēšana," saka Ņūmans. "Pārliecinieties, ka jūsu bērns zina, ka iebiedēšana nav normāla uzvedība, nav pieņemama un to nedrīkst pieļaut."

Galvenais mērķis ir nodrošināt evakuāciju vai vidi, kas veicina atklātu komunikāciju. "Vecāki var iemācīt saviem bērniem pastāstīt viņiem vai skolotājam, ja viņi jūt, ka joks ir aizgājis pārāk tālu, vai ja kāds viņus apdraud, to piespiežot vai liekot viņiem justies iebiedētiem," sacīja Carosso. "Parasti tas ir salīdzinoši skaidrs: bērns zina, kad viņš baidās."

Daudzas skolas ir pielikušas lielas pūles, lai radītu iebiedēšanas vidi bez klases, koncentrējoties uz nepieņemamo iebiedēšanas un iebiedēšanas raksturu.

"Viņš mudina citus nepiedalīties un mudina cietušo un kolēģus meklēt palīdzību no vecāka, skolotāja, direktora vai konsultanta," sacīja Carosso. "Bērni var arī mācīties, lai tie nepārspīlētu, paliktu grupās un prom no bully, kā arī lai uzzinātu, kā rīkoties, lai izvairītos no upura."