Saturs
Bērni mācās praksē, un dažas darbības var ievērojami palīdzēt viņu psiholoģiskajai attīstībai. Darbības rada koncepcijas, kas stimulē un organizē bērna psiholoģisko uztveri. Darbības veids, ko jūs veicināsiet, radīs bērnam iespēju to uzskatīt par standarta rīcību. Bērni attīsta paštēlu un sociālās prasmes, piedaloties sociālajās aktivitātēs. Lai gan pieaugušo strukturēta un organizēta darbība var būt svarīga bērna mācīšanai, kas ir sociāli pieņemams, bērniem paredzētas spēles ir vienlīdz svarīgas.
Radošā spēle
Ļaujiet bērnam spēlēt dabiski un radoši. Tas viņu psiholoģiski attīstīs, dos viņam laiku, lai meklētu savas intereses un izteiktu savu personību. Ļaujiet jūsu bērnam spēlēt vienatnē, jo tas iemācīs viņam strukturēt savu laiku un saglabāt viņu aizņemtu. Pirkt rotaļlietas, kuras var izmantot dažādos veidos, stimulējot radošu, nevis strukturētu spēli. Iepazīstiniet savu dēlu ar mūziku, mākslu, amatniecību un citiem hobijiem un pēc tam ļaujiet viņiem to izpētīt atsevišķi. Tādas darbības radīs jūsu bērna pašapziņu: viņš uzzinās, kas viņš ir un kādas ir viņa intereses. Nepiespiest viņu ieņemt klavieres vai mākslas nodarbības, ja viņš nav ieinteresēts.
Ģimenes pasākumi
Pavadiet laiku kopā kā ģimene. Vakariņas kopā (pie galda) un sarunas. Atpūtieties, spēlējiet galda spēles vai dodieties tikai kopā ar saviem bērniem. Uzsākt ģimenes pikniku un spēlēt ārā ar bērniem. Esi sava bērna paraugs, mācot jums labu sportiskumu. Tas palīdzēs viņa psihosociālajai attīstībai. Lasiet grāmatu kopā ar savu bērnu, izveidojiet mākslas projektus ar viņu, klausieties mūziku savā uzņēmumā vai skatieties filmu kopā ar viņu un pārrunājiet to tālāk. Atrodiet laiku, lai apmeklētu visu ģimeni un mudinātu savu bērnu spēlēt ar viņu brālēniem. Ģimenes attiecības ietekmē bērna pašapziņu un rada sociālā atbalsta tīklu.
Sociālās aktivitātes
Mudiniet savu bērnu spēlēt kopā ar citiem bērniem. Ļaujiet viņam uzaicināt savus draugus savā mājā vai mudināt viņu spēlēt apkārtnē. Bērnu orientēta spēle ir ļoti svarīga jūsu sociālo prasmju attīstībai. Spēlēšana ar citiem bērniem var attīstīt jūsu bērna vadības prasmes. Māciet kautrīgam bērnam jautāt: "Vai es varu arī spēlēt?" citiem bērniem, bet nekad nepiespiest viņu spēlēt ar viņiem. Tā vietā ļaujiet viņai pierast pie sociālās situācijas un gaidīt, kamēr viņa jūtas droši, lai pievienotos joks. Sniedziet interesantas rotaļlietas vai materiālus, lai jūs piesaistītu grupas spēlēm. Veiciniet savu bērnu piedalīties komandā, bet izvairieties no pārmērīgas slodzes ar pārmērīgām ārpusskolas aktivitātēm. Tam var būt tikai negatīva psiholoģiska ietekme, piemēram, stress un depresija.
Ekrāna laiks
Mēģiniet ierobežot bērna ekrāna laiku, ti, laiku, kad viņš pavada televīziju vai spēlē datorspēles. Pētījumi liecina, ka vairāk nekā divas stundas no šīs iedarbības dienā var būt negatīva psiholoģiska ietekme uz bērniem. Saskaņā ar Reuters autora Lynne Peeples teikto, pētījumi liecina, ka bērnu psiholoģisko problēmu iespējamība ir aptuveni 60% augstāka, ja viņi pavada vairāk nekā divas stundas dienā TV vai datora ekrāna priekšā salīdzinājumā ar bērns, kuram tajā pašā laika posmā ir mazāk laika. Tā vietā, veiciniet fizisko aktivitāti, spēlējot savu bērnu ārā. Palīdziet bērnam to pieņemt, nosakot stundu ekrāna laikam, vai tas ir TV laiks vai datorspēles.
