Saturs
Hipotēzes veidošana un testēšana ir būtisks zinātniskās izglītības aspekts. Debesskrāpji, žilbinoši tilti, ātrās sacīkšu automašīnas un tirdzniecības automāti tika izstrādāti saskaņā ar zinātnisko metodi. Ir pieejamas vairākas nodarbības, lai mācītu studentiem katras metodes soļa praktisko pielietojumu.
Darbība ar piezīmjdatoru
Lieliska nodarbība, kas tuvojas zinātniskajai metodei, ir lūgt bērnus izveidot savas ilustrētās piezīmjdaļas, kurās sīki aprakstīts katrs metodes posms. Šī aktivitāte, kas paredzēta pamatskolas un vidusskolas skolēniem, palīdz individualizēt koncepciju, kā arī nostiprināt to savā prātā. Vietne "Proteacher" sniedz vienkāršu paskaidrojumu par katru zinātniskās metodes soli, ko bērni var ilustrēt, krāsu un ievietot piezīmjdatoros. Lai iegūtu papildu izaicinājumu vecākiem bērniem, norādiet tos, lai sniegtu piemērus par vienkāršu zinātnisko pieredzi katram posmam. Piemēram, viņi var izskaidrot katru eksperimenta soli par to, kā saules gaisma ietekmē augu augšanu.
Aktivitāte ar saldumiem
Sadaliet savu zinātnes studentu grupu divās vai trīs grupās. Katra grupa saņem slēgtu M & Ms vai citu krāsainu konfekšu maisu. Katra studentu grupa izvēlēsies jautājumu par viņu konfektes maisiņu, kuru viņi vēlas atbildēt. Paraugu jautājumi ietver: "Cik saldumu jums ir katrā maisiņā?" vai "Cik daudz no katras krāsas ir maisā?". Studenti uzminēs atbildi un pēc tam atver maisu, lai savāktu datus. Katra grupa pēc tam dalīsies ar savu jautājumu, hipotēzi un datiem.
Aktivitāte ar peldošu olu
Veiciet zinātnisko metodi, kas tiek īstenota vidusskolas vai koledžas studentiem, veicot jautru eksperimentu, kas aprakstīts "Science6" tīmekļa vietnē.Sadaliet skolēnus mazās grupās, lai pieņemtu, ka sāls daudzums glāzē ūdens ir nepieciešams, lai izveidotu peldošo olu. Grupās studenti pārbaudīs hipotēzi, izmantojot gradētus cilindrus, olas, ūdeni, sāli un bļodas. Eksperimenta laikā studenti identificēs neatkarīgos un atkarīgos mainīgos un reģistrē datus. Studenti ne tikai iepazīstas ar zinātnisko metodi praksē, bet arī tādām zinātniskām īpašībām kā blīvums un masa.
Aktivitāte ar dūņām
Dūņu izgatavošana ir aizraujoša aktivitāte vidusskolas skolēniem, ļaujot viņiem praktizēt zinātnisko metodi un vienlaikus jautri pavadīt laiku. Vietne "Lesson Plans Inc." sniedz detalizētu mācību plānu, kurā aprakstīts katrs eksperimenta posms, kurā tiek prasīts, lai skolēni pierāda, ka līmes, pārtikas krāsvielu, ūdens un boraksas daudzums ir vislabākais dūņas. Katra grupa izlems, cik daudz no katra materiāla, ko viņi izmantos, lai iegūtu dūņas, rūpīgi izmērot daudzumus un reģistrējot datus visā eksperimentā. Studentiem jāzina termini "viskozitāte", "kvantitatīvs", "kvalitatīvs", kā arī jāzina, kā veidot piezīmju diagrammu.
