Saturs
Pirmsskolas vecumā bērni atklāj savas sajūtas un motoriskās prasmes ar izglītojošām spēlēm, kas apvieno mācīšanos un praktisku darbību. Šīs mācības palīdz attīstīt lasītprasmes prasmes, izpratni un problēmu risināšanu. Tie ir arī instrumenti vispārējo zināšanu paplašināšanai. Praksē krāsu un formu atpazīšanas aktivitātes, lai palīdzētu bērniem iepazīties ar vienkāršām ģeometriskām koncepcijām.
Formu savākšana
Šīs spēles mērķis ir studentiem atpazīt noteiktas formas un krāsas. Pievienojieties vairākiem koka vai plastmasas blokiem dažādās formās un krāsās, piemēram, kubiņos, zvaigznēs, trijstūrī un aprindās. Izplatiet blokus pāri grīdai. Dodiet katram bērnam spaini. Nosakiet krāsas, krāsas vai formas krāsas vaska, ko studentiem ir jāatrod un jānovieto savos spaiņos. Līdztekus mācīt viņus, kā diferencēt formas, tas ir arī labs uzdevums, kā izlabot haoss.
Formu kombinācija
Pārbaudīt bērnu spēju atšķirt formas, kas uzzīmētas uz papīra un trīsdimensiju objektu. Sadaliet iespaidu par pamatformām, piemēram, apļiem, kvadrātiem, trijstūriem un taisnstūriem. Parādīt reālus objektus, kas atbilst šīm formām, piemēram, basketbola bumbas, attēlu rāmji, satiksmes konuss un grāmatas. Rādīt vienu no klases objektiem un jautājiet, kāda ir atbilstošā forma uz papīra.
Krāsu uzglabāšana
Krāsu sakārtošana ir efektīvs veids, kā maziem bērniem pasniegt krāsu un tīrību. Katram studentam piešķiriet citu krāsu. Kad jūs sakāt "Rīcība", katram bērnam jāievieto maisiņā lielākā daļa tiem piešķirto krāsu rotaļlietu. Dodiet skolēniem dažas minūtes par šo darbību. Kad viņi ir pabeiguši, pastāstiet viņiem, lai pastāstītu viens otram, cik daudz objektu viņi ir savākuši. Lai spēlētu vairāk formas, lūdziet skolēniem sniegt apli, kvadrātu vai taisnstūri ar rotaļlietām.
Formas māksla
Vai šīs inteliģentās aktivitātes liek mazajiem radīt savus mākslas darbus. Izgriezt dažādas krāsainas papīra formas. Labas formas ir trijstūri, kvadrāti, zvaigznes, taisnstūri un apļi. Novietojiet veidlapas konteinerā. Katram studentam dodiet vienu plakātu. Vai ikviens izvēlas konteinera formu un izmanto to, lai iegūtu savu mākslu. Norādiet viņiem pielīmēt figūras uz jebkuras kartes. Paskaidrojiet, ka formai jābūt īsta objekta daļai. Piemēram, kvadrāts var būt mājas logs. Palūdziet studentiem prezentēt savu darbu klasei.
