Saturs
Liela daļa no tā, kas notiek sabiedrībā, atspoguļojas izglītības sistēmā, ietekmējot studentus un viņu mācīšanās pieredzi. Šādu problēmu risināšana un izvairīšanās sākas ar pareizu identificēšanu un izpratni. Izglītības sistēmām ir jāatzīst, kādi ir primāro sociālo problēmu veidi, un jāizglīto studenti un vecāki par to risināšanas veidiem. Skolotāji un vecāki var sadarboties, izstrādājot stratēģijas, lai mazinātu sociālās problēmas skolās.
Rasisms klasē
Rasisms ir sociāla problēma, kas pastāv visās sabiedrības jomās, sākot no biznesa vides līdz skolām. Ir acīmredzams, ka šis jautājums ir ienācis klasēs diskriminējošu komentāru dēļ, kurus aizspriedumaini kolēģi izteica pret minoritāšu grupām piederīgajiem. Kaut arī skolotāji var aizliegt verbālos karus skolā, rasisms turpinās pastāvēt, ja arī vecāki nespēs sadarboties, lai labotu bērnu aizspriedumaino uzvedību mājās. Tomēr, ja studenti uzzina savu rasistisko pārliecību un vecāku komentārus, skolotāji nevarēs rēķināties ar viņu palīdzību problēmas risināšanā.
Nevienlīdzīgas iespējas
Diskriminācijas jomā ir nevienlīdzīgu izglītības iespēju sociālā problēma personām ar zemu ienākumu klasēm un minoritāšu grupām. Studenti, kas pieder šai demogrāfiskā riska grupai, palaiž garām iespēju saņemt tādu pašu izglītības kvalitātes līmeni, kāds tiek piedāvāts mazākumtautību grupu vidējās un augstākās klases skolēniem. Liela sociālā problēma šajā gadījumā ir tā, ka izglītības sistēmā ir nevienlīdzība un tā piedāvā nesamērīgas iespējas, pamatojoties uz kultūras piederību un ienākumu līmeni, kad ideālā gadījumā visiem bērniem vajadzētu būt vienādai izglītībai.
ekonomiku
Ekonomikai ir būtiska loma sociālajās problēmās, kas skar studentus un skolas. Bērniem attīstoties, viņi sāk pamanīt finansiālo spiedienu, kādu piedzīvo viņu vecāki un ģimene. Perversā ekonomikas sistēmā ģimenēm var būt grūti sabalansēt budžetu, īpaši tām, kurām ir vientuļie vecāki. Rezultātā daži studenti pamet skolu, lai finansiāli palīdzētu ģimenei.Saskaņā ar "Nacionālā izglītības statistikas centra" 2004. gada pētījumu ienākumi ir galvenā problēma, kas saistīta ar studenta lēmumu pamest skolu, un pētījumi liecina, ka bērni no maznodrošinātām ģimenēm ir sešas reizes biežāk pamet skolu nekā tie, kas nāk no turīgām ģimenēm. Skolas un vecāki var sadarboties, lai palīdzētu skolēniem pretoties šim lēmumam.
Vielu ļaunprātīga izmantošana
Vielu ļaunprātīga izmantošana un atkarības ir kļuvušas par epidēmiju. Daudziem bērniem pat agrīnā vecumā ir piekļuve atkarību izraisošām vielām, nelegālām narkotikām un alkoholam. Šo vielu lietošana rada problēmas vardarbības, noziedzīgas uzvedības, pusaudžu grūtniecības un neinteresēšanās par izglītību veidā. Narkomāni var pamest skolu vispār vai arī viņiem ir grūtības uzturēt augstu sniegumu. Šo sociālo problēmu var labāk kontrolēt, izmantojot strukturētu un atbalstošu vidi skolēniem gan mājās, gan skolās.
