Kādi ir intelektuālās invaliditātes līmeņi?

Autors: Peter Berry
Radīšanas Datums: 20 Augusts 2021
Atjaunināšanas Datums: 19 Novembris 2024
Anonim
#15 “Ebreji”, “romi”, “cilvēki ar invaliditāti”? (ar subtitriem) | Agnese Lāce un Madara Mazjāne
Video: #15 “Ebreji”, “romi”, “cilvēki ar invaliditāti”? (ar subtitriem) | Agnese Lāce un Madara Mazjāne

Saturs

Intelektuālās invaliditātes diagnoze nosaka personu starp diviem kritērijiem. Pirmais ir zemāks par vidējo rādītāju izlūkošanas testā. Otrs ir ikdienas prasmju ierobežotā darbība, kas ietver apģērbu, pašapkalpošanos, komunikāciju, vecumam vai izglītībai raksturīgu uzvedību. Termins "intelektuālā invaliditāte" aizstāj terminu "garīgās nepilnības", bet abi termini joprojām tiek lietoti. Intelektuālo trūkumu raksturo četri dažādi līmeņi, kas balstās uz personas izlūkošanas rādītāja koeficientu.


Kādi ir intelektuālās invaliditātes līmeņi? (Pixland / Pixland / Getty Images)

Dziļa intelektuālā invaliditāte

IQ līmenis zem 20 vai 25 kopā ar ierobežotu ikdienas darbību nosaka dziļu intelektuālo invaliditāti. Cilvēki ar šādu diagnozi var dzīvot grupās vai ģimeņu mājās sabiedrībā ar plašu atbalstu. Šāds atbalsts var ietvert tīrīšanu, personīgās aprūpes palīdzību un atpūtu. Izglītības atbalsts cilvēkiem ar nopietniem intelektuāliem traucējumiem ir atšķirīgs, taču tas var ietvert pielāgotu darbu, pārtikas palīdzību un personīgo un profesionālo higiēnu, runu un fizikālo terapiju.

Smaga intelektuālā invaliditāte

IQ līmenis starp 20 un 40, kā arī ikdienas prasmju ierobežojumi identificē smagu intelektuālo invaliditāti. Kopumā cilvēki ar šo līmeni dzīvo grupās vai privātmājās sabiedrībā ar atbalstu darba, mājsaimniecības un atpūtas aktivitātēs. Vietējais skolas rajons piedāvā individuālu atbalstu bērniem vecumā no 3 līdz 21 gadiem. Izglītības atbalsts bērniem ar šādu invaliditāti parasti ietver profesionālu nodarbību klasē, sniedzot individuālu palīdzību nepieciešamās jomās un prasmēs sabiedrībā. Novērtējumi nosaka nepieciešamību pēc profesionālās, fiziskās vai runas terapijas.


Mērens intelektuālais traucējums

Ierobežotas ikdienas prasmes un IQ no 35 līdz 55 raksturo mērenu intelektuālo invaliditāti. Cilvēki ar šādu invaliditāti dzīvo kopienas privātmājās. Kopienas atbalsts šim intelektuālās attīstības traucējumu līmenim ir atkarīgs no individuālajām vajadzībām, taču tas var ietvert palīdzību arodmācībās un praksē, kā arī personīgo budžetu. Vietējais skolas rajons palīdz speciālistiem, ja nepieciešams, bērniem vecumā no 3 līdz 21 gadiem. Darbs ir jāpielāgo bērna individuālajām vajadzībām. Daži no viņiem atbilst profesionālai, fiziskai un runas terapijai.

Viegla intelektuālā invaliditāte

Ikdienas ierobežojumi kopā ar IQ starp 50 un 70 atbilst vieglas intelektuālās invaliditātes diagnozes kritērijiem. Daudziem cilvēkiem ar šādu līmeni nav vajadzīga palīdzība, kas dzīvo kopienas privātmājās, bet daži to dara. Ģimenes locekļi parasti palīdz šiem cilvēkiem. Palīdzība programmēšanā, iepirkšanā un transportēšanā ir izplatīta. Bērni vecumā no 3 līdz 21 gadiem saņem individuālu uzmanību no vietējā skolas rajona. Dažas uzdevumu izmaiņas parasti ir nepieciešamas, bet ilgāks laiks to pabeigšanai un apmācības pakalpojumi parasti palīdz studentam gūt panākumus.


Kā pārstrādāt vecos dušas aizkarus

Christy White

Novembris 2024

Vai tiešām ir iepējam pārtrādāt vai atrat lietotu lietojumu viam - pat vecam duša aizkaram? Protam, jā! Vecu duša aizkaru var izmantot vairākiem intereantiem projektiem jūu mājā, veikalā un pat pagalm...

Švannomas audzēja ārstēšana

Christy White

Novembris 2024

Švannoma audzēji ir lēni augoši audzēji, ka aug no nervu apvalka. Atšķirībā no citiem nervu audzējiem, ka roda no nervu apvalka, chwannoma tiek veidota no "chwann" šūnām indivīda nervu šķied...

Jaunas Ziņas