Saturs
9. klases skolēniem portugāļu valodas stundās jāraksta pārliecinoši disertācijas. Parasti viņi izvēlas jebkuru tēmu, pēta par to un mēģina pārliecināt sabiedrību par savu viedokli. Rakstot šāda veida eseju, studentiem ir vairākas tēmas iespējas.
Marihuānas legalizēšana
Mūsdienu sabiedrībā dominē marihuānas legalizācijas jautājums. 9. klases skolēniem parasti ir bijusi kāda veida saskare ar marihuānu un citām narkotikām, padarot šo tēmu aktuālu šai vecuma grupai. Studentam jāizlemj, vai viņš uzskata, ka marihuāna ir jā legalizē. Izstrādājis perspektīvu par šo tēmu, viņam jāpēta marihuānas piedāvātie ieguvumi vai narkotiku kaitīgā ietekme uz cilvēkiem un sabiedrību. Studentiem, kuri piekrīt legalizācijai, vajadzētu iedziļināties problēmās, ar kurām cilvēki saskaras, pērkot "sliktu" marihuānu, un kā, legalizējot, vairākas no šīm problēmām tiktu novērstas.
Mediju reklāma
Vēl viena piemērota tēma 9. klases skolēniem ir mediju reklāma. Debates par šo jautājumu ir par to, vai reklāma tiek veikta pareizi vai nepareizi. Daudzi cilvēki uzskata, ka reklāma tiek veikta, lai pamudinātu pusaudžus darīt lietas, kuras viņiem nevajadzētu darīt, piemēram, smēķēt un dzert. Students varētu arī izpētīt faktus par aptaukošanos un to, kā reklāma veicina šo problēmu. Argumenta otrā puse ir tāda, ka reklāmdevējiem ir atļauts reklamēties jebkuros plašsaziņas līdzekļos, kurus viņi vēlas, pat ja tas ir neatbilstoši orientēts uz jauniešiem.
Skaistuma konkursi
Piemērota tēma ir par to, vai skaistumkonkurss ir laba lieta vai nē. 9. klases skolēns izvēlas, kurai pusei viņš tic, un pēta konkursu ietekmi uz konkurentiem un sabiedrību, un viņam ir jāpanāk, lai sabiedrība piekrīt viņa argumentam. Bieži argumenti šajā sakarā liek domāt, ka skaistumkopšanas konkursi negatīvi ietekmē konkurentu pašcieņu. Konkurence sacensībās liek konkurentiem attīstīties nopietniem ēšanas traucējumiem, jo viņus ļoti uztrauc viņu izskats un svars.
Video spēles
Videospēles efekti ir piemērots priekšmets 9. klases skolēniem. Šī tēma ir ļoti pamanāma mūsdienu sabiedrībā, un par to debatē studenti un vecāki. Students var izvēlēties apgalvot, ka videospēles ir nekaitīgas izklaides un tām nav negatīvas ietekmes uz cilvēkiem vai ka tām ir negatīva ietekme un tās veicina vardarbību.
