Saturs
Pēc Roberta V. Kaila un citu domām, izlūkošana ir daudzdimensionāla. Citiem vārdiem sakot, to veido vairākas atšķirīgas, savstarpēji saistītas intelektuālās prasmes. Patiesībā apmēram 25 no tiem ir svarīgi. 1930. gados tika noteikts, ka tos var sadalīt un mācīties līdzīgās grupās, piemēram, kosmosa un atmiņas prasmēs. Turklāt četri no tiem, kas tiek uzskatīti par primārajām garīgajām prasmēm, ir bijuši pētījumu uzmanības centrā.
Matemātiskā pamatošana
Matemātiskā spriešana ir spēja analizēt un aprēķināt ar abstraktiem modeļiem, uzskata statistikas speciāliste Dani Ben-Zvi et al. Spējas strādāt garīgi ar skaitļiem, simboliem un matemātiskām attiecībām ir daļa no šīs grupas. Tāpat kā valodā, arī matemātika ir abstraktu jēdzienu kopums, un daži pētnieki uzskata, ka abām disciplīnām ir nepieciešamas vienādas intelektuālās prasmes. Tomēr, ja cilvēkam ir prasme vienā, tas nenozīmē, ka otrā viņam ir tāds pats intelektuālās attīstības līmenis.
Aprakstīšanas spēja
Spēja aprakstīt lietas ir prasme, kuru cilvēki sāk apgūt no bērnības, kad viņi apgūst tādus jēdzienus kā krāsa, forma un izmērs. Gadu gaitā cilvēki sāk aprakstīt lietas, lai nodotu informāciju citiem, piemēram, pateikt mehāniķim trokšņa veidu, kādu rada jūsu automašīnas dzinējs. Pat Platons savā "Zināšanu teorijā" atsaucās uz aprakstīšanas spēju, uzskata bijušais Oksfordas profesors dons I. M. Krombijs. Tomēr interesanti, ka izcilais grieķu filozofs neradīja saikni starp prasmi aprakstīt un zināšanām.
Prasme ar vārdnīcām
Ļoti tuvu apraksta prasmei ir prasme ar vārdu krājumu. Mūsu vārdu krājums mēdz paplašināties ar pieredzi, lai kā pieaugušie mēs varētu pareizi lietot tādus vārdus kā "aizjūras teritorija", "astoņstūrains" un "niecīgs", kur mēs kā bērni varējām izmantot "zilu", "apaļu" ir mazs ". Spēja atpazīt atšķirību starp diviem vārdiem ar līdzīgu nozīmi, piemēram, "gadījuma rakstura" un "nepastāvīgs", ir arī paaugstinātas vārdu krājuma pazīmes.
Induktīva spriešana
Psiholoģijas profesors Bobs Rehers induktīvo spriešanu dēvē par "neskaidru secinājumu pamatojumu", citiem vārdiem sakot, iepriekšēju secinājumu izdarīšanu par lietām vai vispārinājumiem. Induktīvā spriešana ir saistīta ar dedukciju, lai gan daži psihologi kritizē, vai abas ir atšķirīgas intelektuālās spējas, vai arī tās ir vienas un tās pašas spējas divi aspekti. Šī spēja var prasīt ātru un lēnu domāšanu vienlaikus, veidojot iepriekšējas asociācijas un manipulējot ar simboliskiem jēdzieniem.
