Saturs
Bērniem patiks mācīties un izveidot savu Pizas torni, izmantojot savas radošuma un problēmu risināšanas prasmes. Sākotnēji, kad tika uzcelts Pizas tornis, tas nenoliecās. Tā kā ēka tika uzcelta uz mīkstas zemes, kas nav piemērota tik smagam tornim, zeme pati par sevi saspiedās, izraisot torņa nestabilu noliekšanos. Pizas tornis joprojām stāv, jo zeme, kas to atbalsta, vairs nav sablīvēta, un tika sniegta papildu palīdzība ar arhitektūras atbalstu.
1. solis
Izdrukājiet Pizas torņa attēlus un parādiet tos ap darba zonu, lai bērni tos varētu izmantot kā iedvesmu, strādājot. Kopā ar torņa attēlu izdrukāšanu izdrukājiet vairākas krāsojamās lapas kopijas (skatiet atsauces), kas ir pietiekami katram bērnam.
2. solis
Savāc projektam nepieciešamos materiālus. Jums būs nepieciešams balts un zils papīrs, balti cauruļu tīrīšanas līdzekļi, līme, šķēres, kā arī marķieri un krāsainie zīmuļi. Novietojiet materiālu bērniem viegli pieejamā vietā.
3. solis
Apspriediet ar bērniem torņa celtniecību un to, kāpēc tas šodien sliecas. Pizas tornis ir īsts romānikas arhitektūras piemērs, kas celts no kaļķakmens, kas pārklāts ar marmoru. Tornī ir astoņi stāvi, katrs rotāts ar kolonnām un arkām. Kā bērni domā, ka torni varēja uzbūvēt savādāk, lai nenoliecas? Vai viņi domātu, ka Pizas tornis nebūtu tik slavens kā šodien, ja tas nebūtu noliekts?
4. solis
Paskaidrojiet bērniem, ka viņi uz zila papīra izveidos paši savus Pizas torņus. Viņi sagriezīs torņa grīdas ar baltu kartonu un pielīmēs tās uz zilā papīra.
5. solis
Sagrieziet balto cauruļu tīrīšanas līdzekļus mazos gabaliņos un izmantojiet, lai izveidotu arkas un kolonnas, kas rotā torņa katru stāvu. Bērni var izmantot torņa attēlus, lai palīdzētu viņiem to padarīt pēc iespējas reālāku. Uzlieciet cauruļu tīrīšanas līdzekļus uz papīra.
6. solis
Izmantojiet krītiņus vai marķierus, lai zīmētu Pizas torni. Palūdziet viņiem uzzīmēt torņa fonu kopā ar priekšplānu vai grīdu, uz kura tas atrodas.
7. solis
Parādiet gatavo torni ap darba zonu blakus īstā Pizas torņa attēliem, lai bērni tos varētu baudīt.
