Saturs
Māceklības programmas ir pieejamas daudzus gadus, parasti tādās amatniecības nozarēs kā galdniecība, elektrība un santehnika. Prakse medicīnas jomā parasti ir prasība, taču lielākajai daļai citu profesiju praktiskā apmācība notiek retāk. Tomēr arvien populārāka ir vidusskolēnu uzņemšana kooperatīvā darba kursos. Daži saņem šos ārkārtīgi noderīgos posmus, bet citiem var nebūt paveicies.
Nodarbinātības iespēju pieaugums
Prakse var palīdzēt studentiem atpazīt viņu turpmāko karjeru. Daudziem jauniešiem ir ārkārtīgi grūti izlemt, kur ir viņu intereses, un viņi bieži izvēlas pēcvidusskolas galamērķus un "nākotnes profesijas", pilnībā nesaprotot, ar ko viņi var nodarboties. Prakse nodrošina tiešu pieredzi, lai palīdzētu noteikt, vai kāda konkrētā joma interesē. Studentiem ir iespēja attīstīt izcilus darba paradumus un ātri nobriest attiecīgajā periodā, atgriežoties klasēs, kuras ir vairāk iesaistījušās mācībās.
Nepietiekama uzraudzība
Prakse var būt katastrofāla, ja par studentu atbildīgajam vadītājam neuzticas. Dažas darbavietas piedāvā uzņemt studentus, jo viņus motivē doma par brīvu darbinieku, nevis palīdz studentam augt un attīstīties. Viņi var nebūt gatavi veltīt laiku, lai pareizi apmācītu studentu vai nodrošinātu nepieciešamo pastāvīgo uzraudzību. Viņi var arī atstāt novārtā savus administratīvos uzdevumus, piemēram, rakstīt darbības pārskatus vai sazināties ar universitāti, ja nepieciešams.
Drošības problēmas
Sliktākā situācija, kāda var rasties, ir katastrofāls stāvoklis, kas praktikantam var izraisīt nāvi vai ievainojumus. Daudzos posmos, kas notiek būvlaukumos vai rūpnīcās ar smago mašīnu un citiem iespējamiem riskiem, ir svarīgi, lai gan students, gan vadītājs novērtētu šīs briesmas un veiktu nepieciešamos piesardzības pasākumus. Pieredzējuši darbinieki jau zina, kādas ir briesmas un kā no tām izvairīties, taču praktikantiem šīs zināšanas nav un viņi ir vairāk pakļauti riskam.
Starppersonu jautājumi
Prakse var neizdoties starppersonu problēmu dēļ. Ja praktikants vai kāds no darbiniekiem nav sadarbīgs, rupjš vai naidīgs, pieredze būs negatīva visiem iesaistītajiem. Neuzticams students, kurš kavējas vai pastāvīgi kavējas, neapmierinās priekšnieku, kurš var atteikties no jaunu praktikantu uzņemšanas. Pasniedzējiem, kuri izstrādā šīs programmas, rūpīgi jāpārbauda potenciālie darba devēji un studenti, lai visiem nodrošinātu veiksmīgu pieredzi.
