Saturs
Kā apgalvo grāmatas "Pirmās skolas dienas" autori Harijs K. Vongs un Rozmarija T. Vonga, visās klasēs, īpaši pamatskolas telpās, tie plaukst ar konsekvenci, kā arī paredzamiem noteikumiem un cerībām. Viens no veidiem, kā nodrošināt labu uzvedību stundu laikā, ir izvairīties no nepaklausības, izveidojot skolēnu uzvedības tabulu, kurā skaidri jāizskaidro paredzamās uzvedības likumi, atlīdzība un sekas. Ir vairāki veidi, kā sagatavot šo tabulu, taču visiem tiem ir līdzīgi mērķi.
1. solis
Izveidojiet īsu sarakstu ar skaidriem un precīziem noteikumiem un ievietojiet to klasē blakus tabulai. Ļoti jauniem studentiem pievienojiet ilustrāciju kopā ar noteikumiem, lai viņi saprastu noteikto. Pirmajās nodarbību nedēļās paskaidrojiet un pārrunājiet katru gaidāmo cerību. Saskaņā ar dažiem pētījumiem skolotāji, kuriem ir spēcīgas prasmes vadīt skolēnu uzvedību stundu laikā, daudz laika izmanto, lai "mācītu un pastiprinātu vajadzību pēc noteikumiem un rutīnas". Noteikumu piemēri var ietvert: turēt rokas un kājas pie ķermeņa, pacelt roku pirms runāšanas un cienīt sevi un citus.
2. solis
Skaidri identificējiet katru uzvedības diagrammas līmeni, izmantojot dažādus ziņojumus un krāsas, nodrošinot vienkāršu veidu, kā izpildīt vizuālās instrukcijas. Piemēram, pirmais līmenis var būt zaļš un skaidri marķēts ar vārdiem "Lieliska izvēle!". Otro līmeni var iekrāsot ar dzeltenu, un tajā var būt vārds "Brīdinājums". Trešajam līmenim jābūt iekrāsotam ar citu krāsu, un tajā jābūt vārdiem "Taimauts". Ceturtais līmenis var ietvert vēl vienu pārtraukuma laiku, šoreiz padziļinājuma vai līdzīgu seku dēļ. Pēdējais līmenis, ko var krāsot sarkanā krāsā, apzīmē posmu, kurā jāsazinās ar skolēnu vecākiem. Tabulā var būt rakstīts "zvans studenta vecākiem".
3. solis
Izveidojiet kartes ar katra studenta vārdu un novietojiet tās līmenī “Lieliskas izvēles!”. Izdrukājiet kartes tā, lai skolēnu vārdi būtu ļoti skaidri. Lai kārtis novietotu uz galda, izmantojiet velcro, saspraudes vai cita veida regulējamu līmi. Ja nepieciešams, skolēni dienas laikā varēs pārvietot savus vārdus uz leju.
4. solis
Veiciniet labu studentu uzvedību. Piemēram, ja students visu dienu uzturas telpā "Lieliskas izvēles!", Iedodiet viņam uzlīmi, lai uzklātu savu vārdu uz diagrammas atlīdzību sadaļā, kas novietota kaut kur telpā. Apbalvojumu diagrammā jābūt skaidri iespiestam katra studenta vārdam, tukšas rindas priekšā, kur var ievietot uzlīmes.
5. solis
Dodiet atlīdzību, kad studenti sasniedz iepriekš noteiktu uzlīmju daudzumu. Viņi var spēlēt dārgumu medības, papildu datoru, pārtraukuma laiku vai iespēju lasīt skaļi visai klasei.
