Saturs
- Izlūkošanas testi
- Darba atmiņa
- Rakstīšanas un pareizrakstības prasmes
- Fonoloģiskās izpratnes testi
- Plūstamības mērīšanas atkopšana
Disgrāfija ir neiroloģiski traucējumi rokrakstā. Disgrāfiskiem pacientiem ir grūti pareizi uzrakstīt vārdus; viņi apstrādā vārdus, ko redz un dzird, atšķirīgi. Šis nosacījums liek viņiem rakstīt vārdus ar burtiem nevietā, atpakaļ - tāpat kā disleksiķiem - un vairumā gadījumu ar rokrakstu nav salasāms.
Vairākās jomās ir dažādi testi, kuru rezultātā tiek diagnosticēta disgrāfija. Šīs jomas ietver izlūkošanas, darba atmiņas, rakstīšanas un pareizrakstības prasmju pārbaudes, fonoloģiskās izpratnes testus un tekošās darbības atjaunošanu.
Izlūkošanas testi
Disgrāfijas diagnozes noteikšanas procesā Wechsler izlūkošanas skala tiek veidota ar bērniem vecumā no 6 līdz 16 gadiem. Šis tests tiek izmantots 10 testu komplektā ar 5 apakšpārbaudēm, starp kurām ir verbālais un veiktspējas IQ, verbālās izpratnes un apstrādes ātrums.
Kognitīvās novērtēšanas sistēma sastāv no testa, kas mēra bērna kognitīvās apstrādes spējas. Tas ietver testa administratora darbību simulāciju un plānošanas paņēmienus, kas saistīti ar maziem procesiem, piemēram, celtniecības blokiem.
Darba atmiņa
Vudkoka-Džonsona III kognitīvo prasmju testi ietver mutvārdu pareizrakstības, matemātikas un lasīšanas testu sēriju. Tas novērtē īpašas kognitīvās funkcijas, kas identificē bērna invaliditāti un stiprās puses trijos priekšmetos.
Atmiņas un mācīšanās variāciju novērtējums tiek piemērots visā skolu sistēmā, sākot ar bērnudārzu un beidzot, kad skolēns mācās vidusskolas pēdējā gadā. Tas ir nepārtraukts process, kas mēra bērna mācīšanās ātrumu un informācijas saglabāšanu.
Rakstīšanas un pareizrakstības prasmes
Vešlera individuālā sasnieguma pārbaude tiek administrēta arī visas bērna akadēmiskās karjeras laikā. Tomēr attiecībā uz disgrāfiju šis tests ļauj sniegt rakstiskas atbildes un dažos gadījumos arī disertācijas. Tas ļauj administratoriem un skolotājiem novērtēt, vai bērns demonstrē disgrafisku rokrakstu, vai, ja tas jau ir diagnosticēts, novērtēt skolas gados veikto procesu. Arī Woodcock-Johnson III sērija aptver to pašu materiālu.
Fonoloģiskās izpratnes testi
Fonoloģiskās izpratnes testi ietver C-Topp, Word Attack un fonoloģisko apstrādi. Šajos testos tiek novērtētas interpretācijas, ko bērni veikuši, reaģējot uz runātajiem vārdiem, kartītēm un dažos gadījumos arī objektiem. Bērnu ar disgrāfiju novērtēšanas noslēpums ir tāds, ka izrunātie vārdi, tos atkārtojot, bieži tiek pārprasti. Kad tiek lūgts uzrakstīt izvēlētā medija nosaukumu, bērns bieži izvēlas nepareizu vai nepareizā secībā.
Plūstamības mērīšanas atkopšana
Plūstamības mērīšanas atkopšanas testi ietver tādus novērtējumus kā NEPSY, Expressive Code un Sentiment Sense un Oral Word Control Association. Tos administrē, lūdzot bērniem identificēt karti vai priekšmetu, kā arī izveidot teikumu struktūras. Bērni, kuri cieš no disgrafijas, nespēj samontēt jēgas veidojošas struktūras ar vārdiem, kas ievietoti nepareizās vietās un dažreiz uzrakstīti nepareizi.
